Groep 4

Veel voorkomende kenmerken van de groep: Deze schakers zijn ‘blijvertjes’ en je mag er van uit gaan dat deze kinderen gemotiveerd zijn om beter te worden. Concentratieboog maximaal 20 minuten.

Didactische benadering: thema’s kunnen worden behandeld, maar er moet wel een spelvorm aan gekoppeld zijn om het direct toe te kunnen passen én om het leuk te houden.

Trainers: Fetze Elgersma, Kees Kranenburg

In deze groep wordt geoefend met onderstaande competenties. Het is géén afvinklijst om (liefst zo snel mogelijk) door te gaan naar de volgende groep. We willen kunnen zien dat kinderen een goede beheersing hebben van alle competenties die hieronder staan genoemd. Dat kan alleen maar door goed te kijken naar de lange partijen die kinderen spelen. Een lange partij is een partij met 15 minuten bedenktijd per persoon of meer. In zo’n partij komt alles wat de kinderen geleerd hebben bij elkaar. Kinderen die te snel doorstromen naar de volgende groep missen basiskennis en raken uiteindelijk gefrustreerd. Wij willen juist dat de kinderen plezier houden in het spel en dat de training aansluit bij het niveau en de beleving van de kinderen.

 

Competentie	Thema	Toelichting	Oefenmateriaal
1.       ???	Tactiek		Chessity, toren
2.	Tactiek		Chessity, toren
3.	Tactiek		Chessity, toren
4.	Tactiek		Chessity, toren
5.	Tactiek		Chessity, toren
6.	Tactiek		Chessity, toren
7.	Tactiek		Chessity, toren
8.       Aanvallen I	Tactiek	Oefeningen uit lichess.org / study / 5. Aanvallen	Lichess.org, leren/study074
9.       Verdedigen I	Tactiek	Oefeningen uit lichess.org / study / 6. Verdedigen	Lichess.org, leren/study074
10.   Opening, open spelen (verdere uitbreiding gouden regels)	Opening	Je kent drie verschillende openingen die beginnen met 1. e2-e4  e7-e5 (de “open spelen”). Je kunt van elk van deze openingen uitleggen wat de bedoeling is (voor wit én zwart). Je kent tenminste één gambiet in de open spelen Je speelt deze openingen ook zelf in jouw partijen, zowel met zwart als met wit. Je kent in de ‘open spelen’ tenminste 1 openingsvalkuil die jij kunt gebruiken. Je kunt een partij van jezelf of iemand anders met deze opening uitleggen voor een groep.	DeTorenRules   Nederlandstalig Youtube kanaal van Vincent Vleeming met heel veel instructie video’s.   Gambieten open spelen
11.   Klein plan II: voordeel omzetten in winst	Middenspel	Oefeningen uit lichess.org / study / 4. Voordeel omzetten in winst	Stap 3, les 8 Lichess.org, leren/study074
12.   Mat zetten	Eindspel	Je kunt jouw tegenstander mat zetten in de volgende eindspelen (geen tijdlimiet): Koning + dame vs Koning + loper Koning + dame vs Koning + paard Je hebt ook geleerd hoe je je zo goed mogelijk kunt verdedigen tegen mat zetten.	Lichess.org, leren/study 074 Lichess.org, leren/practice
13.   Matpatronen III	Eindspel	Je kent de volgende matpatronen: Opera mat, Anderssens’s mat, Duivenstaart mat, Cozio’s mat, Zwaluwstaart mat, Epauletten mat, pionnen mat	Checkmate patterns III
14.   Basisregels pionneneindspel II	Eindspel	Je beheerst de volgende vaardigheden in het pionneneindspel: Activiteit van de koning Afhouden (shouldering) Driehoekjes maken (triangulation) Horizontale oppositie	Lichess.org, leren/study 074 Lichess.org, leren/practice
15.   Basisregels toreneindspel II	Eindspel	Je beheerst de volgende vaardigheden in het toreneindspel: Afsnijden langs de rij Philidor’s positie Vançura positie Frontale aanval	Lichess.org, leren/study 074 Lichess.org, leren/practice
16.   Pionnenstructuur	Strategie	Open formaties (halve centrum, Spaanse formatie, Franse formatie, Caro-Kann formatie, Siciliaanse formatie, Twee meerderheden)	M. Euwe, Het Middenspel I Youtube, bijvoorbeeld hier
17.   Notatie	Noteren	Je kent de lange en/of korte notatie Je kunt in elk geval de eerste 20 zetten van jouw partij zonder fouten noteren.
18.   Routeplanner	Verdieping		Chessity, training
19.   Winnen met groot materiaalvoordeel	Verdieping	Je kunt van elke tegenstander winnen met een materiaalvoordeel van +15.	Lichess.org, leren/study074
20.   Gedrag / sociale vaardigheden	Diverse	Voordat je naar groep E kunt overstappen heb je laten zien dat je een serieuze leerhouding t.a.v. schaken hebt. Dat blijkt uit het feit dat je goed meedoet in de les en dat je de lessen thuis hebt voorbereid als daar om wordt gevraagd.
21.   Toernooien	Diverse	Je hebt aan vier (jeugd)schaaktoernooien meegedaan met een speeltempo van 15 minuten pp of langer.
22.       Herhalen van de stof uit de vorige niveaus